Eszter Márkus - ODT Personal data sheet


	Login Forum Organisation officers member institutions resolutions (in Hung.) by-laws (in Hung.) regulations Doctoral program doctoral schools by institution by research field by number ceased working academic staff member by name by research topic archives thesis topic proposals by doctoral school by research field by research topic supervision of PhD students search students Theses defended by institution by research field by name by date by doctoral school Naturalized degrees by institution by research field by name by date Habilitation presentations by institution by branch of science by name Documents (all in Hung.) public documents news legal backgrounds guidelines Contacts contact details partners

Personal data sheet

Print preview

personal data approved: 2024. I. 10.

Personal data

name	Eszter Márkus
name of institution	Eötvös Loránd University, Budapest
doctoral school	ELTE Doctoral School of Education (Supervisor Az oktató valamelyik doktori iskolában egy vagy több doktorandusz vagy doktorjelölt munkáját irányítja. )
the share of work in the different doctoral schools.	ELTE Doctoral School of Education 100%
accreditation statement submitted to:	Eötvös Loránd University, Budapest

Contact details
E-mail address	eszter.markusbarczi.elte.hu
phone number	+36 1 358-5531

Academic title
scientific degree, title	Ph.D.
year degree was obtained	2006
discipline to which degree belongs	educational sciences
institution granting the degree	Eötvös Loránd Tudományegyetem (to be translated)

Employment
1991 -	Eötvös Loránd University, Budapest university professor or researcher

Thesis topic supervisor

number of doctoral students supervised until now

number of students who fulfilled course requirements

students who obtained their degrees:

completed course requirement:

(50%)

Adrienn Anita Tóth

(PhD)

2023/08

D E

present PhD students:

(50%)	István Léka	(PhD)	(2027/08)	DSoS
(50%)	Eszter Szabó-Szemenyei	(PhD)	(2024/08)	D E
(50%)	Rita Zsófia Biró	(PhD)	(2024/08)	D E

Thesis topic proposals

Research
research area	special needs education, training of special needs educators and therapists, special needs education of persons with physical disabilities, and with profound and multiple disabilities
research field in which current research is conducted	educational sciences

Publications

2023

Szabó-Szemenyei Eszter, Márkus Eszter, Cserháti Péter: Gerincvelőkárosodott személyek számára készült információs kiadványok kritikai bemutatása, GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 51: (4) pp. 325-342.
type of document: Journal paper/Article
language: Hungarian
URL

2022

Márkus Eszter: Elmélet és gyakorlat együttműködése a fejlesztő nevelés-oktatás szakmai innovációjában,
type of document:
language: Hungarian

2022

Léka István, Márkus Eszter: A “respite care”, azaz az időszakos gondozás bemutatása, In: Koncz, István; Szova, Ilona (szerk.) A PEME XXIV. PhD – Konferenciájának előadásai, Professzorok az Európai Magyarországért Egyesület (2022) pp. 240-252.
type of document: Part of book/Proceedings Paper
language: Hungarian

2019

Márkus Eszter: Szomatopedagógia, In: Vekerdy-Nagy, Zsuzsanna (szerk.) A gyermekrehabilitáció sajátosságai, Medicina Könyvkiadó (2019) pp. 304-310.
type of document: Part of book/Könyvfejezet (to be translated)
number of independent citations: 1
language: Hungarian

2019

Márkus Eszter: Korai fejlesztő és speciális pedagógiai módszerek életkori és fogyatékosságspecifikus bontásban, In: Vekerdy-Nagy, Zsuzsanna (szerk.) A gyermekrehabilitáció sajátosságai, Medicina Könyvkiadó (2019) pp. 243-264.
type of document: Part of book/Könyvfejezet (to be translated)
number of independent citations: 2
language: Hungarian

2006

Márkus Eszter: Az értelmi fejlettség alacsony szintjén lévő, vagy súlyosan-halmozottan fogyatékos gyermekek számára ajánlható vizsgálati és fejlesztő eljárások, In: Zsoldos, Márta (szerk.) (Gyógy)pedagógiai diagnosztika és tanácsadás, Oktatási Minisztérium; Fogyatékos Gyermekek, Tanulók Felzárkóztatásáért Országos Közalapítvány (2006) pp. 204-212.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
number of independent citations: 3
language: Hungarian

2004

Márkus Eszter: Különleges élethelyzetű, súlyosan-halmozottan sérült emberek pedagógiai kísérése, In: Gordosné, Szabó A (szerk.) Gyógyító pedagógia, Medicina Könyvkiadó (2004) pp. 271-293.
type of document: Part of book/Szaktanulmány (to be translated)
number of independent citations: 3
language: Hungarian

2003

Márkus Eszter: IME Ismerkedés – Megértés – Együttlét, Kézenfogva Alapítvány
type of document: Book/Monography
number of independent citations: 21
language: Hungarian

2003

Márkus Eszter: A súlyos-halmozott fogyatékosság meghatározásának problémái nevelési és szociális szempontból, GYÓGYPEDAGÓGIAI SZEMLE: A MAGYAR GYÓGYPEDAGÓGUSOK EGYESÜLETÉNEK FOLYÓIRATA 31: (3) pp. 176-182.
type of document: Journal paper/Article
number of independent citations: 5
language: Hungarian

1994

Márkus Eszter: Képességfejlesztő eszközök a súlyosan és halmozottan sérült mozgásfogyatékos gyermekek gyógypedagógiai nevelésében, Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskola
type of document: Book/Monography
number of independent citations: 13
language: Hungarian

Number of independent citations to these publications:

Scientometric data

list of publications and citations

number of scientific publications that meet accreditation criteria:

135

number of scientific publications:

124

monographs and professional books:

monographs/books in which chapters/sections were contributed:

scientific publications published abroad that meet the accreditation criteria:

publications not in Hungarian, published in Hungary, meeting the accreditation criteria:

number of independent citations to scientific publications and creative works:

136

2024. IV. 17.
ODT ülés
Az ODT következő ülésére 2024. június 14-én, pénteken 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).