 Nyomtatási képARCHÍV OLDAL
Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2022. II. 12. | Közlemények |
2020
 adattárból, 2022. II. 12. |
Fekete Adrienn, Lehmann Magdolna, Simon Krisztián: UPRT 2019: Empirical Studies in English Applied Linguistics in Honour of József Horváth, Lingua Franca Csoport
dokumentum típusa:
nyelv: angol
|
2019
adattárból, 2022. II. 12. |
Magdolna Lehmann: Models of the mental lexicon, ARGUMENTUM 15: pp. 277-289.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
nyelv: angol
URL |
2018
adattárból, 2022. II. 12. |
Kóbor M., Lehmann Magdolna: „Minden szinten szinte minden”: Fordításoktatás BA-, MA-szinten és a szakirányú továbbképzés keretei között, In: Dróth, Júlia (szerk.) Gépiesség és kreativitás a fordítási piacon és az oktatás különböző szintjein, Károli Gáspár Református Egyetem; L'Harmattan Kiadó (2018) pp. 19-34.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 6
nyelv: magyar
|
2018
adattárból, 2022. II. 12. |
Lehmann Magdolna, Szabó G, Lugossy Réka, Nikolov Marianne: UPRT 2017: Empirical studies in English applied linguistics, Lingua Franca Csoport
dokumentum típusa:
nyelv: angol
|
2017
adattárból, 2022. II. 12. |
Lehmann Magdolna: Corpora in literature, In: Andrew, C Rouse; Zsuzsa, Csikai (szerk.) Critical Essays in Honour of Mária Kurdi, SPECHEL - Angol és Magyar Kulturális Egyesület (2017) pp. 187-204.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 1
nyelv: angol
|
2015
adattárból, 2022. II. 12. |
Lehmann Magdolna: A LEXICAL ANALYSIS OF IN-SERVICE EFL TEACHING PORTFOLIOS, In: Päivi, Pietilä; Katalin, Doró; Renata, Pípalová (szerk.) Lexical issues in L2 writing, Cambridge Scholars Publishing (2015) pp. 207-229.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: angol
|
2014
adattárból, 2022. II. 12. |
Lehmann Magdolna, Mária Kostelníková: Exploring the academic oral communication skills of Slovak students of English., In: G, Lojová; M, Kostelníková; M, Vajíčková (szerk.) Studies in Foreign Language Education, Kirsch-Verlag (2014) pp. 42-74.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Könyvfejezet
nyelv: angol
|
2013
adattárból, 2022. II. 12. |
Lehmann Magdolna: The use of lexical bundles in EFL academic writing tasks., In: Jelena, Mihaljevic Djigunovic; Marta, Medved Krajnovic (szerk.) UZRT 2012, FF Press (2013) pp. 131-141.
dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány
független idéző közlemények száma: 6
nyelv: angol
|
2011
adattárból, 2022. II. 12. |
Lehmann Magdolna, Lugossy Réka, Nikolov Marianne: Az angoltanári MA program értékelése., MAGYAR PEDAGÓGIA 111: (4) pp. 259-288.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 2
nyelv: magyar
|
2007
adattárból, 2022. II. 12. |
Lehmann Magdolna: Is intentional or incidental vocabulary learning more effective?, INTERNATIONAL JOURNAL OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING 3: (1) pp. 23-28.
dokumentum típusa: Folyóiratcikk/Szakcikk
független idéző közlemények száma: 29
nyelv: angol
|
| | a legjelentősebbnek tartott közleményekre kapott független hivatkozások száma: | 46 |
|
|
Bejelentkezés
pte.hu
