Bejelentkezés
 Fórum
 
intézményenként tudományáganként név szerint dátum szerint doktori iskolánként  
Doktori védések lekérdezése doktori iskolánként
intézmény neve
doktori iskola
keresett doktori iskola azonosítója
előadások időpontja szerint




 
Neveléstudományi Doktori Iskola doktori védései

doktorjelölt neve

témavezető

társ témavezető

védés időpontja

értekezés címe

cím odaítélése
Hídvégi PéterBarabás Katalin2015-11-23 13:00:00Munkahelyi egészségfejlesztés lehetősége a Vám- és Pénzügyőrség személyi állományának és a rendészeti szakközépiskolák oktatóinak empirikus vizsgálata alapján2015-12-10
Borkovits MargitBarabás Katalin2014-05-23 13:00:00Szociálisan hátrányos helyzetű tanulók mozgásprogramja táplálkozási szokásuk és a testnevelésben mutatott teljesítményük alapján2014-06-05
Tózsa-Rigóné Nagy JuditBarabás Katalin2012-05-23 12:30:00A mindennapos testnevelés complex programja Hódmezővásárhelyen 2005-től 2009-ig: Megvalósulás, hatékonyságvizsgálat, szoftverfejlesztés2012-06-07
Hercz MáriaCsapó Benő2007-11-19 09:00:00A pedagógusok gondolkodása a gyermekek kognitív fejlődéséről és fejlesztéséről2007-12-13
Habók AnitaCsapó Benő2009-06-22 10:00:00A fogalmi térképek alkalmazása az értelemgazdag tanulás elősegítésére2009-12-17
B. Németh MáriaCsapó Benő2009-05-14 10:00:00Természettudományos tudás alkalmazása: hétköznapi jelenségek értelmezésének vizsgálata 1995 és 2006 között2009-06-04
Tóth EditCsapó Benő2014-11-18 10:00:00Pedagógusok véleménye a rendszerszintű mérésekről és azok tanítási folyamatra gyakorolt hatásáról2014-12-11
Kinyó LászlóCsapó Benő2012-11-22 11:00:00Az állampolgári kompetencia egyes összetevőinek és a közösségi tevékenységformák jellemzőinek vizsgálata 7. és 11. évfolyamos hallgatók körében2012-12-13
Dohány GabriellaCsíkos Csaba2013-11-11 12:30:00A zenei műveltség és az ének-zene tanulásával kapcsolatos háttérváltozók összefüggéseinek empirikus vizsgálata a középiskolás tanulók körében2013-12-12
Kelemen RitaCsíkos Csaba2010-11-18 09:00:00A matematikai szövegesfeladat-megoldó képesség vizsgálata többségi és tanulásban akadályozott 9–13 éves tanulók körében2010-12-16
Molitorisz AnikóCsíkos Csaba2013-11-22 10:00:00Az olvasási stratégiákról alkotott tanulói meggyőződések vizsgálata 12–18 éves korban2013-12-12
Bacsa ÉvaCsíkos Csaba2014-11-18 13:00:00Az egyéni különbségek szerepe a hallás utáni szövegértés fejlődésében a korai nyelvtanulás időszakában2014-12-11
Herzog CsillaCsíkos Csaba2013-04-18 11:30:00A médiaműveltség és a médiahasználat vizsgálata 14–18 éves tanulók körében2013-06-13
Fejes József BalázsJózsa Krisztián2012-11-20 14:00:00A célorientációk és az osztálytermi környezet összefüggése matematika tantárgyhoz kötődően 5-8. évfolyamon2012-12-13
Gévayné Janurik MártaJózsa Krisztián2010-11-23 10:00:00A zenei hallási képességek fejlődése és összefüggése néhány alapkészséggel 4–8 éves kor között2010-12-16
Pap-Szigeti RóbertJózsa Krisztián2009-05-20 15:00:00Kritériumorientált képességfejlesztés tantárgyi tartalmakkal az 5. évfolyamon2009-06-04
Szenczi BeátaJózsa Krisztián2012-05-24 10:00:00Az olvasási motiváció vizsgálata 8-14 éves tanulók körében2012-06-07
Kétyi AndrásKárpáti Andrea2016-05-25 10:30:00IKT-val támogatott módszerek hatékonysága felnőttek nyelvoktatásában2016-06-02
Lakatosné Török ErikaKárpáti Andrea2011-05-18 10:00:00Informatikai kompetencia, oktatási stratégiák és módszerek a pedagógiai innováció szolgálatában - vizsgálatok nemzetközi fejlesztő programban részt vevő pedagógusok körében2011-06-09
Dorner HelgaKárpáti Andrea2010-11-11 14:00:00Online Instructor Roles and Effects of Online Mentoring in CSCL Environments in Communities of Pre- and In-service Teach2010-12-16
Molnár PálKárpáti Andrea2016-05-23 10:00:00Hálózatos technológiával segített kutatásalapú tanulásban részt vett tanulóközösségek interakciós és kapcsolathálói, valamint a közös vizsgálódás hatásai felsőoktatási kurzuskörnyezetben2016-06-02
Fehér PéterKárpáti Andrea2009-05-06 13:00:00Internet és számítógéppel segített tanulás a kistelepülések iskoláiban2009-06-04
Magyar AndreaMolnár Gyöngyvér2015-05-19 13:00:00Számítógép alapú adaptív és lineáris tesztek összehasonlító hatékonyságvizsgálata2015-05-28
Szili KatalinMolnár Gyöngyvér2016-05-19 10:00:00A fonológiai tudatosság és a mentális lexikon fejlettségének mérését lehetővé tévő online tesztrendszerek kidolgozása és működésének hatákonyságvizsgálata2016-06-02
Dancsó TündeMolnár Gyöngyvér2009-07-02 11:00:00A tanulók informatikai készségének fejlettsége az általános és a középiskola végén2009-12-17
Hülber LászlóMolnár Gyöngyvér2016-05-13 10:00:00Áttérés a technológia alapú mérés-értékelésre: papír és számítógép alapú matematika tesztelés összehasonlító vizsgálata 1-6. évfolyamon2016-06-02
Tóth KrisztinaMolnár Gyöngyvér2015-11-26 11:00:00Felső tagozatos diákok papír-ceruza és számítógép alapú teszteredményeinek összehasonlító vizsgálata szövegértés, induktív gondolkodás és probléma-megoldás terén2015-12-10
Nyitrai ÁgnesNagy József2010-11-16 13:00:00Az összefüggés-kezelés fejlődésének kritériumorientált segítése mesékkel 4-8 éves gyermekek körében2010-12-16
Gál ZitaNémeth Dezső2016-04-27 11:00:00A tudatelmélet életkori különbségei, kapcsolata a munkamemória kapacitással és a társas pozícióval2016-06-02
Tánczos TímeaNémeth Dezső2014-05-27 15:00:00A verbális fluencia és a munkamemória életkori változásai és szerepük az iskolai teljesítményben2014-06-05
Mikulán RitaPikó Bettina2015-05-20 11:00:00Serdülőkorú versenysportolók egészségének és egészségmagatartásának vizsgálata2015-05-28
Piczil MártaPikó Bettina2009-05-15 10:00:00Az ápolói hivatás magatartástudományi vizsgálata és egészségvédelme2009-06-04
Hamvai CsabaPikó Bettina2014-11-24 09:00:00Általános és középiskolai tanulók jóllétének pozitív pszichológiai aspektusai2014-12-11
Pinczés TamásPikó Bettina2015-12-14 14:00:00Sportoló serdülők egészségmagatartás-vizsgálata pedagógiai és pszichológiai szempontok alapján2016-04-07
Pethő VillőPukánszky Béla2011-12-08 11:00:00Kodály Zoltán és követői zenepedagógiájának életreform elemei2012-01-13
Nóbik AttilaPukánszky Béla2010-11-03 10:00:00Klasszikusok és kánonképzés a magyar neveléstörténeti tankönyvekben (1867 – 1956)2010-12-16
Kovács Krisztina ÁgnesPukánszky Béla2013-02-15 11:00:00Tanítókép a dualizmus kori magyar és német neveléstan könyvekben (1867-1914)2013-05-09
Bohács KrisztinaRadványi Katalin2014-09-18 14:00:00A Feuerstein-i közvetített tanulási tapasztalat és az „Instrumental Enrichment“ klinikai alkalmazása2014-12-11
Erdei IldikóVajda Zsuzsanna2011-05-18 14:00:00Többnyelvű környezetben élő gyerekek nyelvi szocializációja2011-06-09
Pintér HenriettVidákovich Tibor2013-11-19 10:00:00A tudás szerveződésének vizsgálata fogalmazásban és grafikus ábrázolásban2013-12-12
Vígh TiborVidákovich Tibor2011-03-22 12:00:00Az idegen nyelvi érettségi működése és hatása a tanulói teljesítmények és a tanári nézetek tükrében2011-06-09
Kasik LászlóZsolnai Anikó2010-11-16 10:00:00A szociálisérdek-érvényesítő, az érzelmi és a szociálisprobléma-megoldó képességek vizsgálata 4–18 évesek körében2010-12-16


2016. IX. 07.
ODT ülés
Az ODT következő ülésére 2016. október 14-én 10.00 órakor kerül sor a Semmelweis Egyetem Szenátusi termében (Bp. Üllői út 26. I. emelet).

 
Minden jog fenntartva © 2007, Országos Doktori Tanács - a doktori adatbázis nyilvántartási száma az adatvédelmi biztosnál: 02003/0001. Program verzió: 1.2277 ( 2016. IX. 08. )